Mostrando entradas con la etiqueta segunda actividad. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta segunda actividad. Mostrar todas las entradas

jueves, 16 de agosto de 2012

                                     IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN
CUADRO COMPARATIVO DEL POTENCIAL COMUNICATIVO

Objetivo.
·                     Valorar la comunicación humana de la comunicación animal.
·                     Reflexionar como nos comparamos en nuestro potencial comunicativo con otros animales.

Instrucciones.
·                     Individualmente completará el cuadro comparativo de los lenguajes y medios de comunicación a los cuales recurre el niño y cuáles disponen los gorilas. Contenderán sobre el potencial comunicativo humano, qué medios y lenguajes de comunicación utilizamos o desperdician y lo compararán con las de los Gorilas. Además, redactarán una reflexión en torno a la importancia de la comunicación normal humana y con la comunicación animal. En plenaria, se expondrán las conclusiones de los cuadros comparativos y de las reflexiones.

CUADRO COMPARATIVO
DE NIÑOS
DEL GORILA


Usa un lenguaje:
  • Oral
  • Escrito
  • Por medio de señas

Medios de comunicación
  • Verbal
  • Dibujos
  • Palabras
  • Señas con la boca
  • Mímica
          Uso de lenguaje
  • Señas
  • Sonidos

    Medios de comunicación
  • Gesticulaciones
  • Comportamientos
  
REFLEXIÓN:

El ser humanos está más capacitado para llevar un lenguaje variado, que no dependa de solo de hablar, o de escribir, podemos usar distintas formas, ya que nuestro cerebro cuenta con una mayor capacidad de aprendizaje en comparación a los animales, en el caso de los mamíferos como el gorila cuentan con información neuronal heredado donde se encuentran su comportamiento, puede variar conforme a su curiosidad, sin embargo el ser humano con base a la evolución dicha curiosidad se ha convertido en un placer por el conocer, que a su vez se vuelve en investigación, análisis e inteligencia. Mientras en los animales solo queda en la razón de cazar, reproducirse, vivir y sobrevivir.
Quedando claro que solo el ser humano es capaz de razonar y comunicarse de diversas formas.


Recuerden que las competencias comunicativas son las que tiene o desarrolla el ser humano normalmente en su vida social, las aprende en la escuela, en su familia, en el contexto socio-cultural donde se desenvuelve. Las competencias comunicativas son: saber escribir, hablar, escuchar, leer y pensar, y las ejecuta a partir de lenguajes y códigos, que son comunes en una sociedad para un mejor entendimiento. Éstas son ejecutadas a partir del uso de diferentes medios o soportes como nuestro cuerpo, voz, etc.

Al finalizar, en plenaria, el profesor hará una síntesis, centrando el tema en cuestión.